为进一步强化校本培训师队伍建设，服务教师专业发展，加强联盟院校教师交流，依托教育部“师范教育协同提质计划”项目，2024年1月6-9日，学校成功举办了“吉林西部+”校地协同创新联盟37000cm威尼斯第二期ISW（Instructional Skills Workshop）教师教学技能工作坊暨DB1项目校本培训师研修活动。威尼斯官网9名校本培训师以及联盟成员高校白城医学高等专科学校的6名教师共计15人参加了工作坊。工作坊历时4天。

工作坊主要目的是提升DB1项目校本培训师的教学设计能力，打磨教学技能。参培学员利用寒假休息时间自愿报名参加了工作坊。教师教学发展中心全程负责筹划、安排及服务。

在主题课程和回馈总结环节，来自北京交通大学的张建群、常鹏，中央民族大学的杨青青以及威尼斯官网教师教学发展中心佟华，共计四位引导员通过理论梳理、案例分享、微型教学、回馈总结等形式，系统解读BOPPPS教学方法、参与式教学策略，解答学员们存在的疑惑及问题。学员们深度参与体验，建立起对BOPPPS教学方法及参与式教学的整体概念和认知。

在学员教学演练环节，15位学员分为3组，以小组为单位逐一进行微型教学演练，并在小组内通过书面反馈、一对一反馈和反馈圈，深度反思教学过程中的优点和不足。小组活动期间，老师们以“空杯”的心态，认真开展教学设计，并以学生角色，针对教学者的教学练习给予真诚、具体且可以改善的反馈。老师们在3次微型教学展示活动中具体实践，深度反思，持续改进，教学相长。

在暖场环节，通过开展“自我介绍”“让我夸夸你”“人体BOPPPS”等形式，完成团队破冰，增加学员们相互的了解和信任。

在个人成果展示环节，学员们在引导员的引导下，完成了“心情PIZZA”“小组创意海报”“总结汇报”等任务。

在将近30个小时高强度的培训中，学员们认真学习，执着坚持，以更宽的眼界、更高的标准审视和要求自己，高质量完成了所有培训任务，学员们全部达到认证水平，获得了ISW认证证书。

培训结束后，学员们分享了此次研修活动的收获，纷纷表示收获太大了，虽然研修期间节奏紧、任务多、强度大，常常加班加点备课到后半夜，但也是体验最好、收获最多的一次学习和参与，累并快乐着。学员们信心满满地说，今后一定要把培训中所学、所练、所思、所悟运用到课程教学中，切实践行“学生中心”，改革课堂教学形态，提升课堂教学效果和人才培养质量。

结业仪式上，威尼斯官网副校长康建强教授为学员们颁发了ISW证书。他在总结讲话中，充分肯定了本次ISW工作坊带来的收获和效果，向完成培训的学员们表示衷心祝贺，向引导员以及为工作坊付出辛勤工作的教师教学发展中心表示感谢，同时鼓励学员要努力提高自身的教学研究和实践能力，知行合一，在今后的教学中加强运用所学教学理念和教学方法，不断强化自己的教学素养和教学功底，给学生带来深度适当、目标清晰、全面有效、主动挖掘学生潜力的课堂教学。

ISW教学技能工作坊的顺利举办，主要是依托“教育部师范教育协同提质计划”，以及学校领导的充分信任及鼎力支持。今后，教师教学发展中心将继续借助教育部“师范教育协同提质计划”的东风，围绕教师培养和培训，全力推进培训师团队及培训中心建设，以点带面，逐步扩大培训受众面和参训范围，建立校内、校际间教师学习共同体，服务教师专业发展，推动教师校本培训更加规范化、系统化、专业化，促进教师队伍综合素质和专业能力更上一个新台阶。