“师范教育协同提质计划”校本培训师团队建设(DB1)项目第二次校外集中研修活动圆满完成

作者:吕平 摄影: 审核:佟华 来源:教师教学发展中心 上传时间:2023-11-27 浏览次数:


11月19日-26日,“师范教育协同提质计划”校本培训师团队建设(DB1)项目第二次校外集中研修活动在东北师范大学举办。威尼斯官网DB1项目4名校本培训师及7名学科课程与教学论教师参加此次培训。本次培训由通识课程、学科课程和东北师大附小观摩三部分组成。

在通识课程授课阶段,东北师范大学路海东教授、石艳教授和刘丽艳教授分别围绕“认知学习理论与教学应用”“教育类课题的设计与申报”“强效教学设计——教师专业成长的最佳路径”等主题作精彩报告;段丽华院长、刘学智教授、杨清溪教授和杨卫安教授对学员在本期研修中出现的问题及下一阶段研修计划进行了专业解答和指导。

路海东教授为校本培训师团队授课

石艳教授为校本培训师团队授课

刘丽艳教授为校本培训师团队授课

校本培训师团队研修汇报

在学科课程授课阶段,东北师范大学教师教育研究院根据学员的培养类型与学科背景,与学科理论导师共同为每位学员制定个性化培训课程并针对教学实践与学术研究进行一对一指导。此外,学科理论导师还邀请学员进入自己的课堂和研究小组进行教学观摩与交流研讨。

学科理论导师为校本培训师学员一对一指导

在东北师大附小观摩阶段,威尼斯官网学科课程与教学论教师受邀参加了第八届“率性教育与儿童哲学”学术论坛,围绕儿童哲学与现代儿童教育”“人工智能、ChatGPT与儿童发展”“学科教学、有过程的归纳教学与项目化学习”“儿童成长生态与育人方式”“中国式教育现代化与儿童教育变革”“媒体变迁与儿童生活”六大议题,分学科观摩了东北师大附小展示课堂,并参与了专家报告与主题研讨活动。

学科课程与教学论教师参加东北师大附小第八届“率性教育与儿童哲学”学术论坛

本次校外集中研修活动按照“以课程建设为抓手,以前沿教育理论为引领,以创新教学实践为指导”的培训思路及“理论提升—实践引领—案例分析—个性指导—反思交流”的研修模式,为校本培训师提供了内容多元、形式多样的培训活动,更新了校本培训师团队的教育教学理念,提高了团队的理论素养与教学实践能力,促进了团队的专业发展。未来,学校教师教学发展中心将与东北师范大学教师教育研究院携手共进、深度交流,共享资源、探索创新,切实提升学校人才培养质量与服务吉林西部基础教育高质量发展的能力。