为帮助新进教职员工尽快转变和适应角色，促进师德修养及综合素质全面提升，充分了解校史校情、校规校纪，更好地履行岗位职责和规划个人发展，10日17日下午，学校在思敬楼906举行2023年度新进教职员工入职培训开班典礼。副校长张海龙出席开班典礼并讲话，典礼由教师教学发展中心主任主持。

会上，张海龙代表学校对新入职教师表示诚挚欢迎，并对新教师提出五点希望和要求：一是尽快完成角色转变，从学生成长为一名教师；二是保持终身学习，不断充实自己、提高自己；三是加强师德修养，做学生为学、为事、为人的示范；四是学会换位思考，把自己放在学生的角度,从心理上去体验学生的思想、动机和行为；五是做到教书与育人的互通，教研与科研的互融。希望新教师们能够珍惜入职培训机会，端正学习态度，强化纪律观念，处理好工学矛盾，严格遵守培训要求，保证培训质量。不要把入职培训当作一项任务，而把它视为提高自身能力、提升自身素养的一次机遇，真正做到工作快乐，快乐工作。

此外，教师教学发展中心主任还为新入职教师详细解读了入职培训的整体设计、内容安排和考核要求，以及新入职教师课堂教学准入资格的申请条件和认定流程。

本年度入职培训分为课堂教学能力培训、实践教学能力培训两个阶段。其中，课堂教学能力培训由线上培训、线下培训、过关考核三部分组成；实践教学能力培训围绕教师参与指导学生各项实践工作以及助课、在岗训练等实训活动开展。入职培训结束后，教师教学发展中心统一组织培训考核。

学校高度重视2023年度新进教职员工入职培训工作，将做好教师入职培训作为加强教师队伍建设的一项重要措施，希望新进教师以入职培训为契机，秉承“厚德 明辨 博学 笃行”的校训精神，“立足做强教师教育、立足做特非师教育、立足服务地方发展”的办学理念，积极践行“扎根的教育”的教育理念、“一勤二心三向四为”文化价值理念，努力成为新时代“四有”好老师，为学校早日建设成为高水平师范性应用型大学提供坚强的人才队伍保障。

2023年度新进教职员工、新进教师指导教师代表、教师教学发展中心全体人员共计85人参加开班典礼。