为进一步提高威尼斯官网一线教师教学设计能力，4月11日，教师教学发展中心联合教务处在新时代传习所举办“五步优化教学设计实操工作坊”，特邀请资深教学设计专家北京工商大学周付安老师到校开展主题工作坊。一线骨干教师、教师教学发展中心及教务处相关人员、督学共计约70余人参加了本次工作坊。工作坊由教师教学发展中心主任佟华主持。

周付安以教学设计专家的视角，结合认知心理学、社会心理学和教学设计原理，采用“线上+线下”“理论+实操+互动”方式展开工作坊。工作坊主要围绕“有效的学习是在参与和对话中产生的、五星教学原理、撰写以结果为导向的学习目标”三个模块展开。

在“有效的学习是在参与和对话中产生的”模块中，周付安深度揭示了学习发生和教学设计的底层逻辑，重点阐释运用“做好准备、监督理解、评价反馈”的心智模式进行教学设计，指出“认知才能作为教学设计的主线”“没有反馈是一切无效教学的根源”等重要观点。

在“五星教学原理”模块中，周付安运用多组教学案例，通过边讲边练，分步介绍了“聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通”每个过程的关键技术和核心“套路”。指导参培教师在练习和演示中体验、理解经典教学设计模型的底层逻辑和操作技巧。

在“撰写以结果为导向的学习目标”模块中，周付安通过精心的活动设计及多组专项练习，使参培教师体验目标的重要价值、明确教学目标撰写“区分、加帽、具体化”三步曲。

在为期一天的工作坊培训中，参培教师认真聆听，积极参与小组活动及展示，并就问题进行了热烈的互动和交流，获得针对性反馈。通过培训，参培教师对教学设计的本质和如何巧妙的使用工具和模型进行课堂教学设计有了更深层次的认知和真实体验。纷纷表示，将在今后的教学改革实践中，结合教学内容及学情，深理解、多尝试、勤实践、强运用，努力提升教育教学质量及人才培养质量。

审核：佟   华

撰稿：毛丹丹

摄影：杨   应