为促进学校内涵发展，提升教师队伍的教育研究能力与水平，12月18日,由高等教育研究室和吉林省教师教育研究基地联合主办的“核心价值取向引领下的课题研究策略”专题讲座在新时代传习所举行。讲座由吉林省教育科学院科研管理办公室主任兼吉林省教育科学研究领导小组办公室常务副主任周颖华主讲，全校“吉林省教育科学规划”课题负责人和部分教师参加会议，副校长梅泽民出席并主持会议。

周颖华的报告分四个部分：第一部分是教育科研核心价值取向的内涵，主要介绍了教育工作者在进行教育科研活动中所遵循的指导思想和行为准则；第二部分基于“教育人”面临的挑战介绍了如何科学定位教育科研核心价值取向；第三部分梳理了吉林省教育科研工作开展情况；第四部分结合课题研究的三个最重要环节即开题—实施研究—结题验收，详尽阐述、分析了核心价值取向下的课题研究策略。

报告结束后，梅泽民对报告进行了总结，并对后续的教育科研进行指导：第一，教育科研必须有高站位、深邃的发展眼光和宽广的理论视野；第二，教育科研要研究37000cm威尼斯转型和发展中遇到的问题，要通过教育科研为威尼斯官网改革和发展提供智慧；第三，教育科研要始终把个人的研究旨趣和学校发展有机结合，既要有个人特点，更要有学校和区域特点。

本次讲座对教师深化教育科研中核心价值取向的认知，提升教师课题研究的知识素养，丰富教师的课题研究策略起到了积极的促进作用，为后续从事高质量教育科研奠定了基础。

副校长梅泽民主持会议

审核：孙大春

撰稿：杨   晶

摄影：学生记者郭佳伟、于金卉