12月23日下午，2018-2019学年度新入职教师培训结业仪式暨“如何讲好第一堂课”专题讲座在理科教学中心508室举行。副校长金向军出席结业仪式并发表讲话，教师教育工作处（教师教学发展中心、教师教育学院）、教务处、人力资源处、学生工作部（处）、教学质量监控与评价中心负责人及工作人员，近三年新进教职员工参加结业仪式。结业仪式由教师教育工作处（教师教学发展中心、教师教育学院）副处长赵玉石主持。

金向军在结业仪式上代表学校向新入职教职员工表示衷心的祝贺。他指出，结业仪式是贯彻落实学校教师教育大会精神，厚植弘扬教师教育文化的重要举措。青年教师的成长发展直接影响着学校未来教育教学质量和水平，做好青年教师的培训工作意义重大深远。他向新入职教师提出了三点希望：一是希望新入职教师恪守教育初心，涵养高尚师德。牢记教书育人的神圣职责，做学生成长的引路人。二是希望新入职教师明确教育本质，全心服务学生。树立“以学生发展为本”的新理念，全力投入到课堂教学改革中，尽快成长为教育教学的组织者、引导者、参与者和服务者。三是希望新入职教师持续学习提升，锤炼育人本领。勉励新入职教师成为终身学习者，积极扩展专业视野，练好教学基本功，提高与现代社会相适应的各种能力。

仪式上，新进教职员工观看《2018-2019学年度新进教职员工入职培训PPT》，相关部门负责人及工作人员给新进教职员工颁发入职培训结业证书。计算机科学学院教师陈中华代表新进教职员工发言，他表示，入职培训结构设计严谨、层次分明、内容丰富，是融入白师、提高教学水平、快速成长的良好契机。在今后的工作中，一定会谨记这次培训的收获，不忘初心、牢记使命，努力做学校改革的奋进者、学生成长的引导者，将教书育人、立德树人的责任落实到日常教学及管理工作中，为培养合格的社会主义建设者和接班人作出自己的贡献。

仪式上，学校督学郦文凯教授为新入职教师作 “如何讲好第一堂课”专题讲座。他从对“第一堂课”狭义和广义两个角度的释义入手，阐述了“第一堂课”的背景、主题、首因效应、导入。他指出：第一堂课应明确课程名称、课程地位、课程关联、课程考核、课程学时、教材选择，注意运用自身综合素质展现良好第一印象，并介绍了故事法、观察法、实验法、温故法四种导入方法。最难得的是，他以《公共关系学》为例，为新入职教师生动展示了精彩的“第一堂课”。大家纷纷表示，对“弄清五个问题”“做好五件事情”“掌握八条标准”有了更深入的理解，受益匪浅。

赵玉石在总结发言中指出，教师教学能力和教学水平的提升永远在路上，希望新入职教师及青年教师，以此次结业仪式及专题培训为新的起点，坚持不懈地学习提升，实现自身职业理想。她表示，学校将在今后的培训工作中不断改进和完善培训工作方式方法，提升培训工作质量与效能，充分发挥培训工作的积极作用，为一线教师提供更好的服务平台。

撰稿：毛丹丹

审核：赵玉石